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规律性强 单靠死记硬背学不好物理

05.30.2012 · Posted in 大庆家教杂谈

物理的一大特点是规律性很强,各个知识点之间的联系复杂,命题形式多种多样。这就意味着单靠死记硬背是学不好物理的。物理的学习离不开思考,而班级里面成绩优秀的学生,无一例外均是喜欢思考的。因此,本文主要是探究一下如何思考物理,如何通过思考来增加对知识的深度理解,逐步掌握这些复杂的规律。

当然也包括解题的若干技巧,我相信这些正是大家最希望得到的。

如同下棋,物理不能单靠死记硬背

这句话说明了思考对物理学习的重要性。我们如何来思考问题呢?笔者在这里建议大家把学过的一个物理概念,力图弄清:

这个概念的基本涵义有哪些?

这个概念具体是怎么得来的?有什么利用价值?

这个公式的应用前提条件是什么?

这个物理量和其他物理量之间有什么关系?

典型的考题难点一般在什么地方?

这就是进行深度思考、锻炼物理思考的一种模式。当然,大家可能因人而异,有自己的思考简介。

通过如上所示的这些环节进行思考与总结,才能不断提高我们分析、判断、推理、归纳和想象的能力,从而更好地学习物理。在思考这些问题的时候,我们必须要重视知识结构,要系统地掌握好知识体系。或者说把很多的物理概念和定理定律之间的桥梁搭建起来,形成一个立体组织在自己的脑海中。只有这样才能把零散的知识系统起来,需要用到哪里知识的时候,很容易“取”出来。物理的学习,要思考和归纳的东西很多,大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学、动量等知识结构等等。

在平时大家做物理题遇到错题的时候,一定要知道搞明白自己的问题出在哪里?是知识掌握不好还是做题方法不对,还是计算的问题,等等。而这些问题,也是需要我们思考并总结的。

当然了,不会的问题要及时向老师,答疑或与同学交流,要看老师和其他的同学是如何思考这个问题的。在这里把“及时”二字再次给大家强调一下,物理问题不要拖着,一拖就拖起事来了,凡事要早。高中阶段物理教学的进度很快,难度也较大,不要把问题留给后面,因为你后面,尤其是到了高三之后的任务是非常重的。(起码比你现在想象中的重很多。)

另外,在平时大家要针对自己学习情况来选择适当的题目来进行锻炼思考,逐步掌握、总结出一些解题规律与方法。总结这些常见问题的切入点和分析方法,对你的物理学习也是事半功倍的。在这里王尚给大家举一个例子,比如,天体运动中大家遇见过这样的问题。在月球(或者其他星球上)我们平抛(或竖直上抛)出去一个物体的问题分析。这类问题的总是把天体运动规律和平抛等其他运动模式联系在一起的,从本质上来看,其实就是借助于加速度g(或g’)这个物理量,把两种运动模式做了一个关联而已。大家一定要对类似这样的知识点间的结合,记牢固,搞清楚。对于非常典型的物理题目尽量做到举一反三,触类旁通;只有这样,我们才可以逐步提高物理解题能力和物理考试的应试能力。

物理学大师爱因斯坦曾说:“学习知识要勤于思考。”笔者今天以这句话作为结尾,在此提醒物理学习者,单靠死记硬背学不好物理,一定要勤于思考,善于思考。本文作者王尚,于2012年05月30日。本文首发地址

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