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教育观察:目前幼儿园里老师性别比例失调很严重

08.19.2013 · Posted in 大庆家教杂谈

08-19-校正

来源:物理网(gaozhongwuli.com

目前,幼儿教育师范学校的男女学生比例相差悬殊,有的系里甚至都没有男学生,就跑操连喊口号,都是清一色的“女高音”。幼儿园的从业教师更是如此,有的幼儿园里都找不到男教师,男女教师比例严重失调,这对幼儿的健康成长和学习都是不利的。

据中山市两年前统计数据显示,全市区共有423家幼儿园,专业教师6000多人,但男幼教只有近20人,男女比例约为1:300;据悉,政府曾建议有条件的幼儿园最好配置2名或3名男教师。

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男老师少,幼儿的性格发展呈现出“女性化”的倾向:遇到困难不敢尝试,没有什么动手能力,对老师的依赖性特别强,遇到困难就喊老师。

从性别上来分析,女幼师总想保护幼儿,她们绝不会让幼儿冒险,参加有一点点儿的危险活动。由于这种强烈的安全第一的意识,过分的缩小了幼儿的“探索空间”,使得幼儿们更为柔弱和胆小。

据相关调查结果显示:我国目前幼教有女性化的趋势,从事幼教男教师比例太少有较大的关联。

相比于女教师,男教师在生活中处理问题更独立,做事也果断,更有积极创新和勇于尝试的精神。习惯的培养上,男幼师往往教育幼儿要独立,要勇敢去尝试和探索。

在知识的传授上,男幼师在知识广度上比女性幼师更开阔,尤其是在科学知识的实际应用方面,男性要优于女性,这方面的教育也利于促进幼儿的全面发展。

据国外的有关调查显示,男幼师是幼儿社交技能提高的主要来源。男性从事幼儿教育的这些优势,除了文化、教育背景、修养差异有关外,更多的应是性别差异造成的。

两会期间,全国人大代表刘春香也积极呼吁教育部门要进行合理引导,侧重培养男幼教。他表示,目前幼儿园的男幼教非常短缺,大多地方幼儿园都是女幼教的天下,这对孩子的全面成长是极为不利的。很多小男孩受此影响,普遍缺乏阳刚之气。

幼儿园非常需要男教师,幼儿的全面、健康发展也离不开男性教师。笔者还要提醒有志报考教育类专业的男同学们,男性学前教师的就业前景可是很不错的。

文章作者:林小雪,投稿@物理网博客,转载必须注明所有链接,维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】

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