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学前班拓潜教育整体规划

05.08.2014 · Posted in 大庆家教杂谈

学前教育立足习惯基础、语言基础、健康基础、爱好基础、心理基础这五大基础,从而达到开拓学生的学习潜能、创新潜能和艺术潜能的教学目标。
1、课程设置
每周5节语言课,5节活动课,2节美术课,3节音乐课,4节拼音课,4节数学课,1节班会课,1节科学课。
2、活动开展
九月 听讲习惯展示 十月 写字习惯展示
十一月运动展示 十二月 特长展示
3、考试评价
考核语文教师:1、拼音 2、看文字说句子 3、背儿歌和古诗
考核数学教师:1、数学 2、绘画 3、体育训练
考核班主任:1、运动训练 2、习惯培养 3、班风建设
考核艺术特长训练教师:1、训练效果 2、训练进度 3、参与率
4、特长培养
(手工班) (绘画班) (口才班)(手工班) (舞蹈班)

文章整理物理网博客blog.gaozhongwuli.com

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