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教育拒绝百度备课

01.15.2014 · Posted in 大庆家教杂谈

10月29日《中国教育报》刊发了署名贺雪峰的评论文章《可怕的“备课靠百度”》。文章中说,某校教师的备课有80%是靠百度过日子,写教案就是“复制+粘贴+打印”,制作课件就等于下载课件或组合课件,学校的集体备课就等于分工搜索下载,并美其名曰“资源共享”。
事实求是地说,文章中提到的这种情况,还真不是个别现象。在这信息化的时代,“百度”成为不少教师的“得力”工具。他们打着“资源共享”旗号,凡事不再动脑,有事即上百度。百度就是一本大千科全书,什么教案,课件,计划、总结、反思、论文要啥有啥,一应具全,只要手指轻点,一切全不费功夫,什么深挖教材,因材施教,那是上个世纪的事了。
前段时间到学校调研,就有个年轻教师的备课是“电子版”。经过仔细查看,笔者委婉建议,在我们这偏僻的农村,你最好还是写到备课本上。没想到该教师振振有词:“现在都什么时代了,上级都提倡“电子备课”,为什么非得再浪费时间再抄到本上?我拒绝做这无用之功!”笔者本想给他一个台阶,可没想到他竟理直气壮。
—“无论什么时代,都要认真备课,不备课是绝不允许的!”
—“你的意思是,只有写在纸上的,才是备课,打在电脑里的就不是备课?”
—“备课不是看写在哪里,而是要实实在在去备!”
—“我的备课难道不实在?” —“你自己应该明白?”
——“我不明白,我的备课是缺项目,还是不详细?”
——“干脆把话说明白吧,你的备课,根本就是从网络上下载的,不但是下载的,你下载后连看都没仔细看,”
—“你有什么证据?”
—“你来要证据,你看,你连人家的网址都一并打印了下来,别说,你下载的还是一个网上转了千百遍的俗教案了。小伙子,要踏踏实实,不要以为自己很潮流,要想潮流,就要先脚踏实地!”
时下,现代教育技术飞速发展,很多教师对现代教育技术也已驾轻就熟,但是,如何有效地利用现代的教育技术,成为当今教育的一个重要课题。网络的普及,资源的共享,的确给教育教学提供了便利,但如果管理不善,利用不当,就会走向其反面。作为学校要加强现代教育技术管理与使用的研究,引导教师正确地利用现代教育技术和共享资源为教学服务;作为教师,不能采取“拿来主义”,要充分占有网络所提供的资源,根据教学实际,对占有资源进行分析,整合,变为已有,为自己的教学服务!
教育要“百度”,教师要“百度”!但是,教育拒绝“机械百度”!教师拒绝“百度备课”!物理网博客

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